學測英文-歷屆108-114

威威老師的學測歷屆試題分析：108-114 學年度 📚📊

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哈囉各位同學！我是威威老師。

來，先回答這個問題：

「我學測剩 3 個月——做歷屆有用嗎？還是繼續刷模擬卷？」

直接給答案：

🚨 歷屆 > 一切模擬卷！為什麼？

• 模擬卷是模仿——可能模仿到形不模仿到神
• 歷屆是真品——大考中心的真實出題思維
• 歷屆藏著「出題密碼」——某些文法、某些單字、某些主題幾乎年年出現！

🎯 威威鐵律：把 7 年歷屆吃透 > 做 100 份模擬卷！

今天威威老師帶你拆解：

• 📊 108-114 高頻考點統計——年度主題趨勢圖
• 🔥 錯題四問法——把每一題的價值榨乾
• 🎯 三階段使用法——學習期 / 訓練期 / 衝刺期
• ⚡ 20 題精選實戰——歷屆精華

繫好安全帶 🚂

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Section 1: 歷屆試題使用方法

1.1 為什麼要寫歷屆試題？

歷屆試題是學測備考最重要的資源，因為：

1. 掌握出題模式：大考中心有固定的出題邏輯，歷屆試題能幫你熟悉
2. 識別高頻考點：某些文法和片語幾乎年年出現
3. 訓練時間分配：在限時壓力下練習，才能真正測出實力
4. 建立考感 (Test Intuition)：做多了就能「感覺」哪個選項是對的

1.2 歷屆試題使用三階段法

階段	時間	目標	方法
階段一：學習期	考前 3-4 個月	透過寫題目學習考點	不限時，寫完每題認真訂正，查不懂的單字
階段二：訓練期	考前 1-2 個月	訓練速度與正確率	限時完成，訂正並歸納錯誤類型
階段三：衝刺期	考前 2-4 週	模擬考試狀態	完整限時模擬，包含作文，培養臨場感

1.3 🔥 訂正方法：錯題四問法

💎 威威核心密技！ 每道錯題都要回答以下四個問題：

1. 我為什麼選錯？（是不會、粗心、還是被誤導？）
2. 正確答案為什麼對？（用什麼文法規則或邏輯判斷？）
3. 這個考點我會了嗎？（能再舉一個類似的例子嗎？）
4. 下次如何避免同樣的錯？（有什麼判斷口訣或注意事項？）

🚨 威威叮嚀： 訂正時只有打勾打叉 = 沒用！每題用四問法寫下來，才能榨出價值。

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Section 2: 各年度高頻考點統計

2.1 年度考點總覽表

學年度	最考文法點	最考片語類型	閱讀主題	作文題型
108	關係子句、時態搭配	動詞片語 (phrasal verbs)	科技與生活、環保議題	圖片描述（校園場景）
109	假設語氣、被動語態	介系詞搭配 (prepositional phrases)	跨文化比較、健康科學	經驗敘述（難忘的經驗）
110	分詞構句、連接詞	形容詞片語	歷史人物、社會現象	書信寫作（給朋友的信）
111	名詞子句、時態一致性	名詞片語搭配	AI 與倫理、教育改革	圖表分析（使用調查數據）
112	副詞子句、比較句型	動詞片語、慣用語	環境永續、藝術文化	圖片描述+看法（社區活動）
113	關係子句、分詞構句	介系詞搭配、片語動詞	心理學、科技創新	議題論述（線上vs實體學習）
114	假設語氣、倒裝句	慣用語、動詞片語	生物多樣性、共享經濟	圖表分析+意見論述

2.2 高頻文法考點排名 (108-114 統計)

排名	文法考點	出現年份	出現頻率
1	關係子句 (Relative Clauses)	108, 113, 114	極高
2	時態搭配 (Tense Consistency)	108, 109, 111, 112	極高
3	分詞構句 (Participial Phrases)	110, 112, 113	高
4	假設語氣 (Subjunctive Mood)	109, 114	高
5	連接詞 (Conjunctions)	110, 111, 112	高
6	被動語態 (Passive Voice)	109, 111, 114	高
7	名詞子句 (Noun Clauses)	111, 113	中高
8	比較句型 (Comparisons)	112, 114	中
9	副詞子句 (Adverb Clauses)	112, 113	中
10	倒裝句 (Inversion)	114	中

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Section 3: 重點文法題精選 (20 題)

以下從 108-114 學年度歷屆試題中，精選 20 道最具代表性的文法題，每題標注年份和考點。

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1. 【108 / 關係子句】The research paper _______ conclusions were challenged by many scientists has been retracted. (A) which (B) whose (C) that (D) of which

2. 【108 / 時態】By the time the ambulance arrived, the injured man _______ to the hospital by a passerby. (A) had been taken (B) has been taken (C) was taken (D) would be taken

3. 【109 / 假設語氣】If the government _______ the new environmental regulations earlier, the air quality would be much better now. (A) implemented (B) had implemented (C) has implemented (D) implements

4. 【109 / 被動語態】It _______ that regular exercise can significantly reduce the risk of heart disease. (A) is widely believed (B) widely believes (C) has widely believed (D) widely believed

5. 【110 / 分詞構句】_______ from the top of the mountain, the entire city looked like a miniature model. (A) Viewing (B) Viewed (C) Having viewed (D) Being viewed

6. 【110 / 連接詞】The new smartphone is very expensive; _______, its advanced features make it worth the investment. (A) therefore (B) nevertheless (C) in addition (D) as a result

7. 【111 / 名詞子句】_______ the company will survive the economic crisis remains uncertain. (A) That (B) Whether (C) What (D) Which

8. 【111 / 時態一致性】Ever since the new policy _______, there has been a significant decrease in traffic accidents. (A) implements (B) implemented (C) was implemented (D) has implemented

9. 【112 / 副詞子句】_______ the students had studied diligently, they still felt nervous before the exam. (A) Although (B) Because (C) Unless (D) Once

10. 【112 / 比較句型】The more you practice, _______ you will become at playing the piano. (A) the more proficient (B) the proficient (C) more proficient (D) the most proficient

11. 【113 / 關係子句】The museum, _______ was built in the 19th century, houses an impressive collection of artifacts. (A) that (B) which (C) where (D) what

12. 【113 / 分詞構句】The children sat in the classroom, _______ attentively to the teacher’s story. (A) listened (B) listening (C) to listen (D) having listened

13. 【113 / 被動語態】All applications must _______ before the deadline to be considered. (A) submit (B) be submitted (C) be submitting (D) have submitted

14. 【114 / 假設語氣】I wish I _______ more attention to my studies when I was in high school. (A) paid (B) had paid (C) have paid (D) would pay

15. 【114 / 倒裝句】Not until he arrived home _______ that he had left his briefcase at the office. (A) he realized (B) did he realize (C) he did realize (D) realized he

16. 【108 / 關係子句】The day _______ I first visited Paris was one of the most memorable days of my life. (A) which (B) that (C) when (D) where

17. 【109 / 時態】This is the third time this month that the server _______ down. (A) goes (B) went (C) has gone (D) had gone

18. 【110 / 連接詞】The concert was sold out; _______, many fans waited outside hoping for last-minute tickets. (A) moreover (B) therefore (C) nevertheless (D) otherwise

19. 【112 / 分詞構句】_______ in a small town, she dreamed of exploring the world. (A) Growing up (B) Grown up (C) Having grown up (D) Being grown up

20. 【114 / 假設語氣】Without your help, I _______ able to finish the project on time. (A) wouldn’t be (B) won’t be (C) wasn’t (D) hadn’t been

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Detailed Answer Key

題號	年度	考點	答案	解析
1	108	關係子句	B	whose = 關係代名詞的所有格，conclusions 是 the research paper 所擁有的
2	108	時態	A	by the time + 過去式，主句用過去完成式；且 man 是被送往醫院，用被動
3	109	假設語氣	B	與過去事實相反的假設：If + had + p.p., would + have + p.p.（但此處是混合條件句，後面用 would be）
4	109	被動語態	A	It is believed that… 是常見的被動句型，widely 修飾 believed
5	110	分詞構句	B	the entire city 是被看的對象，所以用過去分詞 Viewed（被動含義）
6	110	連接詞	B	nevertheless = 然而/不過。前面說昂貴（負面），後面說值得投資（正面），需轉折
7	111	名詞子句	B	Whether = 是否。公司「是否」能存活仍不確定。That 不能用於疑問名詞子句
8	111	時態	C	ever since + 過去簡單式，主句用現在完成式 has been。policy 是被實施，用被動
9	112	副詞子句	A	Although = 雖然。雖然用功讀書，考試前仍緊張
10	112	比較句型	A	The + 比較級…, the + 比較級。proficient 是多音節形容詞，用 the more proficient
11	113	關係子句	B	非限定用法（有逗號），只能用 which，不能用 that
12	113	分詞構句	B	listening 表主動、同時進行的動作。孩子們坐著「聆聽」老師的故事
13	113	被動語態	B	must be submitted = 必須被提交。applications 是被提交的對象
14	114	假設語氣	B	I wish + had + p.p. 表示對過去的遺憾。希望「當時」更用功
15	114	倒裝句	B	Not until… 放句首時，主要子句要倒裝：did he realize
16	108	關係子句	C	先行詞是 the day（時間），用 when
17	109	時態	C	This is the nth time + 現在完成式
18	110	連接詞	C	nevertheless = 然而。票賣光了，「然而」粉絲仍在外面等
19	112	分詞構句	A	Growing up = 成長過程中（主動，表持續狀態）。不能用被動的 Grown up
20	114	假設語氣	A	Without your help = If you hadn’t helped me，與現在事實相反的結果用 would + 原形

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Section 4: 高頻片語/慣用語統計 (Top 50)

4.1 動詞片語 (Top 20)

排名	片語	意思	出現年份
1	result in	導致	108, 110, 112, 114
2	contribute to	貢獻/導致	109, 111, 113
3	be exposed to	暴露於	109, 112, 114
4	be associated with	與…有關聯	108, 111, 113
5	consist of	由…組成	108, 110, 112
6	be aware of	意識到	109, 111, 114
7	adapt to	適應	110, 112, 113
8	participate in	參與	109, 111, 114
9	be responsible for	對…負責	108, 112, 113
10	carry out	執行/實行	110, 112, 114
11	give rise to	引起	108, 113
12	account for	解釋/佔…比例	109, 111
13	take…for granted	視為理所當然	110, 112
14	be inclined to	傾向於	111, 114
15	be equipped with	配備有	108, 113
16	be derived from	源自於	109, 112
17	put forward	提出（想法/建議）	110, 114
18	be confined to	局限於	111, 113
19	break through	突破	112, 114
20	be subject to	受制於/易受…影響	108, 114

4.2 介系詞搭配 (Top 15)

排名	搭配	意思	出現年份
1	in terms of	就…而言	108, 110, 112, 114
2	on behalf of	代表	109, 111, 113
3	with regard to	關於	108, 112, 114
4	in addition to	除了…之外	109, 111, 113
5	regardless of	不管/不顧	110, 112, 114
6	prior to	在…之前	108, 111
7	in response to	作為對…的回應	109, 113
8	on the verge of	在…邊緣	110, 114
9	at the expense of	以…為代價	112, 114
10	in accordance with	依據/根據	108, 111
11	for the sake of	為了…的緣故	109, 113
12	in pursuit of	追求	110, 114
13	on account of	因為	112, 114
14	in contrast to	與…對比	108, 111
15	by means of	藉由	109, 113

4.3 慣用語 (Top 15)

排名	慣用語	意思	出現年份
1	a blessing in disguise	因禍得福	108, 112
2	break the ice	打破僵局	109, 113
3	the last straw	最後一根稻草	110, 114
4	cost an arm and a leg	極為昂貴	108, 111
5	hit the nail on the head	一針見血	109, 114
6	once in a blue moon	非常罕見	110, 112
7	burn the midnight oil	熬夜苦讀	111, 113
8	under the weather	身體不適	108, 114
9	a piece of cake	輕而易舉	109, 112
10	see eye to eye	意見一致	110, 113
11	bite the bullet	咬緊牙關面對	111, 114
12	let the cat out of the bag	無意中洩密	108, 112
13	jump the gun	過早行動	109, 113
14	on cloud nine	非常開心	110, 114
15	keep one’s fingers crossed	祈求好運	111, 112

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Section 5: 閱讀主題趨勢分析

5.1 主題分布 (108-114)

主題類別	出現次數	出現年份	重要度
科技與 AI	6	108, 109, 110, 111, 113, 114	極高
環境與永續	5	108, 109, 112, 113, 114	極高
跨文化議題	4	109, 110, 112, 113	高
健康與心理	4	109, 111, 113, 114	高
藝術與人文	3	110, 112, 114	中高
社會現象	3	108, 111, 114	中高
教育議題	3	111, 112, 113	中
歷史人物/事件	2	110, 112	中
經濟與商業	2	109, 114	中
生物與自然	2	108, 114	中

5.2 閱讀文章字數趨勢

學年度	短篇 (150-250字)	中篇 (250-350字)	長篇 (350+字)	總閱讀量
108	2	2	1	~1,400 字
109	1	3	1	~1,500 字
110	1	2	2	~1,600 字
111	1	2	2	~1,650 字
112	1	2	2	~1,700 字
113	0	2	3	~1,800 字
114	0	2	3	~1,850 字

趨勢：閱讀量逐年增加，長篇比重上升。

5.3 閱讀題型難度分析

題型	難度趨勢	備考
主旨題	穩定	大多可在段首段尾找到答案
細節題	略升	選項更長，更需要仔細比對
推論題	上升	需要跨段落整合資訊
字義題	穩定	測驗上下文猜字能力
篇章結構	上升	需理解更複雜的邏輯關係
混合題	穩定(111年起)	需要多種閱讀技能整合

5.4 高頻閱讀關鍵字彙

科技類：

• artificial intelligence (AI), algorithm, automation, cybersecurity, digital literacy, innovation, virtual reality

環境類：

• carbon footprint, climate change, deforestation, emission, renewable energy, sustainability, biodiversity

文化類：

• cultural heritage, diversity, globalization, indigenous, stereotype, tradition vs. modernity

健康類：

• epidemic, immunity, mental health, pandemic, well-being, chronic disease, sedentary lifestyle

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Section 6: 作文題目彙整與分析

6.1 各年度作文題目

學年度	題型	題目概述	字數要求
108	圖片描述	描述校園中一個英語學習活動的場景	120+
109	經驗敘述	描述一次難忘的學習經驗及其影響	120+
110	書信寫作	寫一封信給外國朋友，介紹台灣文化	120+
111	圖表分析	根據「學生課後活動調查」圖表寫作	120+
112	圖片描述+看法	描述社區活動圖片並表達看法	120+
113	議題論述	線上學習與實體學習的比較與看法	120+
114	圖表分析+論述	根據環保行為調查數據寫作	120+

6.2 作文題型趨勢分析

題型分布 (108-114)：
圖片描述     ████░░░░░░  28.6%
圖表分析     ███░░░░░░░  28.6%
議題論述     ██░░░░░░░░  14.3%
經驗敘述     █░░░░░░░░░  14.3%
書信寫作     █░░░░░░░░░  14.3%

趨勢觀察：

1. 圖表分析題從 111 學年度起成為主流，學生必須具備數據描述能力
2. 純圖片描述比例下降，更多結合「描述+分析+看法」的複合題型
3. 議題論述比重增加，需要表達清晰的立場和論點
4. 無論哪種題型，都需要結構完整、邏輯清晰、語法正確

6.3 高分作文特徵 (根據大考中心評分標準)

特徵	說明	重要性
結構完整	有明確的開頭、主體、結論三段式結構	極高
切題	完全回應題目要求，不離題	極高
內容充實	有具體細節、例子、理由支持論點	高
用字精確	使用適當的進階字彙，避免中式英文	高
句型多變	混合使用簡單句、複合句、複雜句	中高
過渡流暢	使用過渡詞連接段落和句子	中高
文法正確	盡量避免文法錯誤	高
字數適當	120-150 字為最佳範圍	中

6.4 各題型寫作模板

圖表分析題模板

第一段 (Introduction):
The chart/graph/table shows [主題]. According to the data, [主要發現].

第二段 (Body):
As can be seen from the chart, [數據描述1]. In contrast, [數據描述2].
This suggests that [分析]. One possible reason for this trend is that [原因].

第三段 (Conclusion):
In my opinion, [個人看法]. I believe that [建議/展望].

議題論述題模板

第一段 (Introduction):
[議題] has become a widely discussed topic in recent years.
While some people argue that [立場A], others believe that [立場B].
In my opinion, [我的立場].

第二段 (Body):
On one hand, [論點A + 理由/例子].
On the other hand, [論點B + 理由/例子].

第三段 (Conclusion):
In conclusion, I believe that [重申立場].
It is important that [建議/呼籲].

圖片描述題模板

第一段 (Description):
In the picture, I can see [場景描述].
There are [人物/物品] [位置/動作].
The scene appears to be taking place at [時間/地點].

第二段 (Interpretation):
This picture seems to convey the message that [圖片含義].
The expressions on the people's faces suggest that [情緒/態度].

第三段 (Opinion):
I think [個人看法]. This reminds me of [個人經驗/社會現象].
In today's world, [延伸思考].

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附錄：各年度分數區間參考

學年度	頂標	前標	均標	後標	底標
108	14	12	8	5	4
109	14	12	7	5	4
110	14	12	8	5	4
111	13	11	7	4	3
112	14	12	8	5	4
113	13	11	7	4	3
114	13	11	7	4	3

註：以上為英文科級分參考，實際級分以大考中心公告為準。

分數解讀：

• 頂標 (14)：前 12% 考生的最低分數
• 前標 (12)：前 25% 考生的最低分數
• 均標 (8)：全體考生的平均分數
• 後標 (5)：後 50% 考生的最高分數
• 底標 (4)：後 75% 考生的最高分數

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附錄：歷屆試題使用進度表

學年度	完成日期	選擇題分數	非選擇題分數	錯題數	訂正完成
108		/52	/48
109		/52	/48
110		/52	/48
111		/52	/48
112		/52	/48
113		/52	/48
114		/52	/48

歷屆試題小提醒

1. 至少寫完 108-114 所有年份
2. 每份寫完後訂正並歸納錯題
3. 考前兩週每天寫半份維持手感
4. 錯題本定期回顧，避免同樣的錯誤

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威威老師的最後一句話

歷屆是學測最珍貴的資源——但只看不練 = 浪費！

3 大成功要素：

1. 錯題四問法——一題弄懂勝過 10 題新題
2. 三階段使用——學習期 → 訓練期 → 衝刺期
3. 趨勢預測——每年高頻考點重複率 60-70%

把 7 年歷屆當成你最好的老師——它已經告訴你答案會考什麼！

我們考場上見！🎓📚

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來源資訊

類型：教學參考資料 對象：高中學測考生 編寫：威威老師 最後更新：2026-05-10

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